[原创诗词]邱汉章/图文

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□ ■ [原创诗词]

七律～古榕荫夏见证昔时潘一尘校长执行陶教

常想榕荫旧黉舍，光滑围廊纳夏凉。

树洞儿时还记梦，虬根老境总牵肠。

诗篇涂抹廓山色，风影叠存梅水汤。

龙眼幸留三棵翠，桃花曾播一村香。

邱汉章、壬寅年七月廿二、2022-8-19

注：桃花，指陶教，即陶行知活命教育想想。

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【附】百侯乡村的活命教育深刻

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诗作者曾在《潘一尘先生的信息》一文中写说念：

提及百侯乡村的活命教育深刻，不行不提到一个紧迫的东说念主物，亦然最紧迫的东说念主物，这个东说念主物即是潘一尘先生。上个世纪三、四十年代，潘一尘先生来到丛山高山的大埔县，来到百侯乡村。昔时，潘一尘先生任百侯中学校长，在百侯乡村执行陶行知活命教育深刻，使百侯乡村欢畅起来。百侯乡村的教育面庞，也因此而修葺一新。

我曾在中国陶行知究诘会网站发表《百侯乡村执行活命教育深刻的"潘一尘旋风” 》一文，抽象上个世纪三、四十年代，百侯中学及百侯乡村得到伟大教育家陶行知先生的切身引导，执行活命教育深刻的历史。潘一尘是陶行知的学生，昔时被陶行知派到百侯中学作念校长，星空app官网版执行活命教育深刻。

当地文史府上记叙：“民国22年(1933)，大埔县百侯中学校长潘一尘和考验程洁声等东说念主，在百侯执行陶行知见识的活命教育，开展以识字为主的各人教育。他们刻薄能者为师，饱读动‘小先生’(小学三年纪以上的学生)任教。一时辰办起夜校77所，参预学习的工农环球达3000多东说念主。这种以‘小先生’为主要教会力量的教育顺序，对大埔以各人夜校为方式的成东说念主教育发展起了庞杂作用。 ”

古榕荫夏见证昔时潘一尘校长执行陶教

□ ■ [ 有关聚首]（都为原创）

●[七律]三河坝笔枝尾山咏怀

●文化为公 百侯精神——星空app登录牵挂杨德昭先生奋勉于百侯乡村教育的历史事迹

●东风桃李 黼黻领土 ———百侯乡村执行活命教育深刻的历史文化配景

●百侯乡村执行活命教育深刻的“潘一尘旋风”

●潘一尘先生的信息

●整夜凿山连八里，美酒流灌上千年——百侯侯北旧寨蔡仙东说念主古圳纪行

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【作者简介】邱汉章，系梅州市作者协会会员，梅州市诗词学会会员，广东省陶行知究诘会常务理事，杨应彬同道著述《小先生的纪行》重版弁言二的作者和连环画改编撰稿东说念主，广东省源头杂志特约作者、特约记者（2013-2014年全省“十佳特约作者”、2017-2018年“优秀作者”、2019-2020年“优秀作者”、2021-2022年“优秀作者”，2019年梅州市编削老区宣传“特优”通信员），2021年取得搜狐网平台“创作挖掘机”称呼，2018年梅州市楹联学会副会长（大埔分会会长），2017大埔诗社理事。*（诗咏搜狐）2.七律～搜狐平台有咏：网罗搜狐运作强，平台文华任高涨。极新明快牵龙凤，牢固周至掣马缰。光大含弘见礼节，勤谦恭恕布芬芳。情景占尽树形象，无墨篇章字字香。（邱汉章、辛丑六月十四、2021-7-23）

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